Мақола

Оё таълимоти китобҳои муқаддас барои дину диндорӣ меъёр буда метавонанд?

Қисми 3. Идома:
 

ҲИФЗИ АНЪАНАҲОИ МИЛЛӢ ДАР ШАРОИТИ ҶАҲОНИШАВӢ

Тоҷикистон ҳамчун як давлати мустақили ҷавон дар раванди ҷаҳонишавӣ бо вуҷуди дастовардҳои зиёди моддӣ ва маънавиаш, аз назари рушди воситаҳои иттилоотӣ ва технологӣ ва таъмини амнияти фазои иттилоотӣ ҳанӯз нақши кишвари осебпаз мебошад. Муқобилияту истодагарии кишвар ва фазои мафкуравии он дар раванди қабули арзишҳои башарӣ бо омилҳои манфии ҷаҳонишвӣ дар паҳнои иттилоотӣ мушкилиҳои муайянро рӯи кор овардааст.
 

Хизмат ба Ватан ғурури ҷавонмардӣ ва ифтихормандӣ аст!

ВАСФИ ҲУНАРҲОИ ДАСТӢ ДАР ТАЪЛИМОТИ ДИНӢ

Саъйу талош кардан баҳри ободонии ҷомеа ва зиндагии саодатмандона барои ҳар фарди мусулмон ҳатмӣ ва зарур аст. Чунки дунё киштзоре барои ҷаҳони охират аст ва ҳамон тавре ки маълум аст, кишоварз ҳамеша мекўшад, то киштзораш обод бошад, дар нигоҳубини он аз тамоми васоил ва имкониятҳо истифода мебарад, то ки офату зараре ба он нарасад. Ҳадафи мусулмон аз кору пайкораш дар ин дунё сер доштани бадани хеш аз рўзии ҳалол, боздоштани он аз луқмаи ҳаром, эҳсону некӣ кардан ба афроди ҷомеа ва ободии замин аст.

Риояи қонуни танзими анъана ва ҷашну маросим дар тӯйи домодию арӯсӣ

Дини маънавию бостонии тоҷикон – Зардуштия

Ватандӯстӣ омили таҳкимбахши амнияти миллӣ ва рушди ҷомеа

Қисми 3. Идома: Оё таълимоти китобҳои муқаддас барои дину диндорӣ меъёр буда метавонанд?

Страницы

Яндекс.Метрика